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2022.05.215月 第2教室活動報告 ③

こんにちは🌺

くもりや雨模様の一週間でしたが、やっぱり青空は、清々しいですね✨

5月21日は「小満」

小満とは、(草が繁って天地に満ち始める意) 二十四節気の一つです。秋に蒔〔ま〕いた麦などにがつく頃で、農家のひとがほっと一安心(少し満足)するという意味からそのようによばれているそうです。

二十四節気は、季節を表す言葉として用いられています。日々の慌ただしい生活の中で、季節の移ろいを感じる時間は、自分の「心のゆとり」のバロメーターにもなりますね😊季節を感じて「心にゆとりのある生活」をしていきたいですね。🌿

 

 

 

 

さて、第2教室でも、「小満」らしく沢山の芽が育ってきています🌱🌱🌱

学習風景です。📝こどもらんどでは、20~30分の着座を目指し、宿題が早く終わったお子さんには、一人ひとりに合わせた学習プリントを準備しています。😌

今回のプリントは、言葉の学習プリントです。

「あめ」というお題があり、隣のイラストの中から、名前に「あめ」が入ったものを探します。

答え  →     「わた(あめ)」

でした。

発想力も必要なプリントです。😊

「先生わかりません」と声がかかったので、行ってみました。

🏘️「いえ」のお題

イラストは→🏊‍♂️

答えは       「す(いえ)い」

でした😊

なかなかの難題で、閃いた時には、頑張りの芽がぐんと伸び🌱一緒にスッキリ~✨となりました。😊

 

登所後、学校で作った作品を先生全員に披露したい❗❗ということで、スタッフ全員集合‼️😊

卵のパックに好きな色を塗った作品。光 にかざすと、ステンドグラスのようにキレイな影が楽しめてとっても癒されました😊自分の作品を誰かに見せたいと思う心の育ち🌱大切にしたいですね😌💕

 

療育では、足し算フラワー🌷🌷🌷

真ん中の数字になる計算式は、どんなものがあるかな?

花びらに計算式を咲かせて素敵な足し算フラワーを完成させました。👏

式→答えを導き出す計算には慣れていますが、答えから式を考える事は、とっても新鮮で、脳の刺激にもなります。また、想像力や発想力を育ててくれます。🌱🌱

こちらは、パズルで療育です。

形や絵を認識して、合わせていき完成を目指します。これは、どのパーツかな?と考えています。🤔

私達は、毎日一人ひとりをアセスメントして、療育内容を考えています。そして、その日一番の療育を提供できるように工夫や声かけを行なうよう心がけています。😌

 

遊びでは、今日は何を作っているのでしょうか?                 完成を待ちます。😊

「✨キッチンカー🍔🌭✨」だそうです。

素敵な発想力の🌱育っていますね☺️

お友達と楽しくおままごと。。😊

お話したり、お互いを思い合って遊ばなければ楽しくありません。とっても楽しそうに遊べていて。。

コミュニケーションの🌱しっかり育っていますね✨

 

 

様々な体験や経験から得られる知識はとても役立つものです。そして、知識はないよりもあった方がいいでしょう。しかし、知識には限界があります。どんなに知識があっても、想像力や発想力がなければ、知識を適切に活かすことはできません。

  1. スタッフ一同、沢山の体験や経験の機会を作り、そこで得た知識や経験の活かし方も伝えていけるよう日々精進し、学びの🌱を伸ばしていきたいと思います‼️

 

来週も宜しくお願いします☺️

 

 

 

 

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