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2022.04.234月 第2教室活動報告 ④

こんにちは🌺

菜の花がとってもキレイに咲いていました。😊4月も後半になり、新しい生活リズムの疲れが出てくる時期でもありますが、こどもらんどの皆は元気に登所しています。😊

 

 

さて、小学校では、プログラミングが必修となり、こどもらんどでも、様々な場面にプログラミングを取り入れています。

 

こちらはプログラミングの練習プリントです。この指示通りに花が並ぶと、どのような並びになるかを考え、答えます。

 

療育では、パターンボードを使い、プログラミング的思考の練習…。

プログラミング的思考は簡単に言うと、「目的を達成するために物事を順序立てて考え、結論を導き出していき、それを計画的に実行する考え方」です。

繰り返し練習をする事で、論理的思考・創造性・問題解決能力・行動力が育まれ、また、実行に移していくことにより、集団の中でも様々な経験を積むことができます。😊

楽しいプログラミングタイム😁

 

お友達のプログラミングを見る事も勉強になります🤔

 

ジャジャーン‼️😁

遊びの中にも小さなプログラミングチャンスが一杯です。😆✌️

自分で考え、それを形にしていく、プログラミング的思考力や行動力が身に付いていくと、その時々の場面に合わせて柔軟に対応できるようになっていきます。🤗

 

また、遊びの中では、相手の気持ちを考える事・周りと自分との距離感も学べます。

 

そして、集団の中で様々な人と関わりを持ちながら、他者から認められたり、相手を認めるといったコミュニケーション能力も日々学んでいます。

5月を先取り💕

 

 

 

こどもらんどが提供する活動には、目的やねらい、言葉にすると難しい理論や根拠が沢山詰まっていますが、どの活動も、どうやったら楽しみながら体験したり、学んでもらえるかをスタッフ皆で考え、工夫をして提供できるよう心がけていきます。😌

来週もどうぞ宜しくお願いします☺️

 

 

 

 

 

 

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