早いもので新学期になり一か月が経ちましたね！少しずつ新しい環境に慣れ、生活リズムも整ってきた頃だと思います。新しいお友だちや先生の名前を覚えたり、宿題が出るようになったりと毎日頑張っている子どもたちです。こどもらんどの玄関にはこいのぼりが泳いでおり、頑張ってきたみんなの帰りを今か今かと待ってくれています♪

＝＝＝＝＝今週の第２教室の様子です＝＝＝＝＝

☆★☆選択活動☆★☆

お友だちと協力して完成した『チューブパズル』

楽しい会話が繰り広げられた『おままごと』

カラフルでストローのようなチューブを、接続パーツで繋げると、様々な形ができます。

今回は【テント】

途中で「手伝ってください」と職員に伝え、みんなで一緒に作り上げた自信作の完成です！！にっこにこの笑顔で写真を撮りました(^▽^)/

そして、おままごとも、お友だちの輪がぐんと広がる遊びで、「貸して」「いいよ」と自然にやりとりができ、「今温めてきますね！！」「食べてみてください！」と店員さん/お客さんのやりとりにも発展していました。美味しそうなドーナツと温かいコーヒーをいただきました🍴

☆★☆療育☆★☆

『仕分け作業』

・色紙を、指示書通りに仕分けをする療育です。

（（指示内容））

①１０色の紙をそれぞれ色ごとに仕分けする。

②色分けした紙を、更に５枚ずつ分ける。

③全部まとめて袋に入れる。

この療育は、目と手の協調や判断力の向上にも繋がるとされています。

指示書を目で見て、頭の中で理解してから取り組むため、正確さと集中力が求められる作業です。数えている途中で枚数を忘れてしまい、再度数える時もありましたが、最後まで集中して取り組み、袋に丁寧に入れていました。

『両足ジャンプ』

・プールスティックを両足同時にジャンプをして飛び越える運動療育です。

一見簡単そうに見える“両足ジャンプ”ですが、実は全身の力とタイミング、感覚の統合が求められる動作です。

ジャンプをするということは

☆両足でしっかり立ち、下半身を曲げて力を溜める（姿勢保持とバランス）

☆一気に地面を蹴る（筋力と瞬発力）

☆空中での姿勢調整（体幹・空間認知）

☆着地してバランスを保つ（関節・感覚統合）

といった動作が必要です。

プールスティックに引っかからないように意識しすぎて、つい片足ジャンプになってしまうお友だちもいましたが、何回か繰り返しているうちに、自分のタイミングを掴み、スイスイ両足で飛べるようになっていました。

☆★☆集団活動☆★☆

『壁面製作：気球・青空』

玄関に飾る壁面製作を行いました🎶

今回は、型取りした色画用紙を半分に折り、糊で貼り合わせ、気球を作りました👌はみ出さないように集中して貼り合わせていました。

青空は、絵の具でポンポンと染めて完成させました！力の入り具合で空の模様が変化していて綺麗な青空の完成でした！！

玄関に飾ってありますので、是非ご覧ください♬

『吊り橋コロコロ』

２台のテーブルを少し離して置き、テーブルの間には、すずらんテープを弛みなくピンと張ります。テープの上にペットボトルのキャップを置き、手に持った棒でキャップを移動させ、反対側のテーブルの端にある紙コップに入れてゴールです。ペットボトルのキャップを落とさないでゴールまで運べるか、、、ドキドキわくわくの活動です。この活動では、

★目で見た情報に合わせて、手を正確に動かす力（目と手の協応）

★キャップを落とさないように気をつける（集中力・注意力）

★どうしたらキャップを落とさずに進めるか（思考力）

などを養う目的で行いました。

短い距離から行い、慣れてきたらステップアップ、テーブルをもっと離して距離を伸ばしました！

テープが揺れないように慎重にキャップを渡し、ゴールを目指しました。途中で落ちてしまったら、落ちたところから再スタート。テープはすんなり渡れても、最後の紙コップのゴールに入れるのを苦戦しているお友だちもいました。他のお友だちのやり方を見て、“ああすればいいのかも”と良いところを真似て実践しているお友だちもいました(^^♪　みんなで「頑張れ～」と応援しながら楽しみました。

《五月病》という言葉を耳にしたことがある方も多いと思います。

４月の環境の変化や５月の連休から受ける疲れやストレスなどが関係しているといわれています。

心や体の疲れが出始めてくると思いますので、連休中は、事故・ケガなどに十分注意し、日ごろの疲れがリフレッシュできるような楽しい連休になるといいですね🎶連休明けにお休み中のお話を沢山聞かせてくれることを楽しみにしています(^_-)-☆