こんにちは！

東北も梅雨入りしましたね☔

じめじめと蒸し暑い日が続きますが、

恵みの雨です。

元気に乗り過ごしていきましょう！

今週の小島教室の様子です📸

⭐自己選択活動

『プラレール』

小島教室で大人気のプラレール。

お部屋を広く使用し、みんなで協力してつなげていきます。

｢ここはこうしよう｣

｢こうしたら良いんじゃない？｣

｢いいね｣

とコミュニケーションをとりながら

完成を目指します！

プラレールでの活動は、子どもの集中力、空間認識力、論理的思考力を育むという明確な知育的ねらいがあります。完成形を想像しながらレールを繋ぎ、試行錯誤を繰り返すことで、子どもの心身と知性の発達を強力にサポートします。

⭐個別療育

『素早く見分けよう！』

数種類の色紙を1枚ずつ目の前に提示していきます。

はじめに、｢黄色｣

という指示が出たら、

黄色の色紙は職員の方へ

その他の紙は自分で取ります。

｢よーい、スタート！｣

の合図で素早く連続して行うので、

集中力と素早い色の弁別の能力が必要となります。

｢判断力｣｢反射神経｣｢状況把握能力｣｢感情コントロール｣を育みます。

『魚釣り』

｢カクレクマノミ｣

｢チョウチンアンコウ｣

｢デメキン｣

などカタカナ文字とイラストが並べられた魚カードを、職員の指示を聞いて釣っていきます。

聞く力、文字やイラストのマッチング、手のコントロールが必要となります。

楽しみながら、｢集中力｣｢目と手の協応動作｣を鍛え、｢できた！｣という達成感と自己肯定感を育みます。

⭐集団活動

『ボウリング』

ボウリングを行った様子です😊

ねらいを定めて、ストライクを目指します！

全部倒せると、

｢やったぁ！！｣と喜びを全身で表現する子ども達🤗

みんなで喜びを共有しながら楽しく活動しました🎶

・力加減のコントロール: ピンを倒すために、ボールを投げる強さやスピードを自分で調節する感覚（固有感覚）を養います。

・姿勢の保持: ボールを持ってバランスを取り、狙った方向へまっすぐ投げることで、体幹や姿勢を保つ力を育てます。

・目と手の協調運動: ピンを目で見て、そこへ向けて手を動かすという、視覚と手の動きを連動させる力を鍛えます。

時が経つのは早いもので、今年も半分が過ぎようとしていますね…

事業所では夏休みの計画準備を進めています。

療育や楽しいイベントを通し、職員一同でより良い支援をしていきたいと思います！