お子さんたちが帰った後、第3教室には眩しい夕日が差し込んでいました🌄。まだ梅雨の季節ですが、日差しの強さや空の明るさに、少しずつ夏の気配を感じてきましたね。

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今週の第３教室の様子です。

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自己選択活動の様子です。

『LEGO』

お友達同士、楽しくお喋りしながら作品を作って盛り上がっていたので、近くへ見に行くと…

「先生、ジムを作りました！ダンベルです🏋️‍♀️」

「重くて持ち上がらないんです！」

と、実践して見せてくれました💪。表情も動きも、まるで本物のダンベルを持ち上げているかのようで、プロのパントマイムを見ている気持ちになりました👏😃。

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療育の様子です。

『色並べ替え』

紙コップの底にランダムに置かれているカラーボールを2つずつ取り、色別に並べていく課題です。どの列からカラーボールを取るか、何色と何色を交換するか等を考えながら進めることがポイントです☝✨。

複数の色を見分けることで、集中力と注意力／何色と何色を交換すれば良いか逆算・予測することで、論理的思考力と判断力を向上する効果が期待されます✨。

同じ色の列からカラーボールを2つ取り、「あれ？」と混乱してしまう様子もありましたが、落ち着いて考え、綺麗に並べ替えることができました💮。

『サイコロ迷路』

ネズミ🐭がスタート→チーズ🧀がゴールです。

サイコロを振り、シートの下に書かれている目の数の指示に従って、点を繋いでいく課題です。

「6だから…斜め！」「5は…6と反対の斜めだ！」とサイコロと数の指示を見比べながら進み、ゴールまで辿り着くことができました💨✨。

認知力・判断力・感情をコントロールする力・目と手の協調運動等、様々な能力を養うことができます✨。

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集団活動の様子です。

『しっぽ取り』

自分のしっぽを守りながら、相手を追いかけてしっぽを取るおにごっこです💨。

危険のないように、予め動いて良い範囲を決め、相手の正面から後ろに手を回して取らない・押したり引っ張ったりしない・周りやみんなの動きをよく見て動く等、注意事項を決めて行っています⚠️。

第3教室は、【自分のしっぽを取られても、全員のしっぽが無くなるまで続ける】というルールです🏃💨。

「あ！〇〇くんがまだ取られてない！」

「見つかったー！」

等と、注意事項やルールを守りながら楽しんで活動していました😃👍🎶。

『たけのこにょっき』

職員の「たーけーのーこーにょっきっき。」の合図の後、1にょっき～〇にょっき(その時の人数)まで、頭の上で両手を合わせながら、1人ずつ誰とも被らないように言えたら成功です。ただし、いちばん最後になってしまったら負けというルールです。

まずは自分が何番目に言うか考えて…🤔💭

職員「たーけーのーこーにょっきっき」

お子さんたち「1にょっき！1にょっき！1にょっき！」

と、3人くらい被ってしまいました😆💦。

何度か行うと、1〜3はとても人気な事が分かり、それを踏まえてもう一度何番目に言うか考えて行うと、周りの様子を見て、お友達との駆け引きを楽しみながら、最後の数字までたどり着くことができました✨🙌😀。

楽しく盛り上がりながらも、お友達の声をよく聞く・自分の番が回ってくるまで待つ・周りの状況を観察して判断する・順番を譲り合う等、集団活動において大切なスキルを養うことができます😊。

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今年の6月21日(日)は、1年の中で日の出から日の入りまでの時間が最も長くなる『夏至』を迎えます。夏至の行事食は冬瓜(とうがん)が一般的とされていますが、地域によっては、焼き餅・タコ・焼き鯖・ミョウガ・イチジク等、様々なようです🍴😋。

季節の食材を食べて健康を願い、来週も元気にお会いしましょう😊🎶。