今週は七夕がありましたね✨第２教室の玄関を開けると、壁面にはお子さんたちの短冊が飾られています🎋

今年もきっと、彦星と織姫の二人は会うことができたことでしょう(^_-)-☆

二人のように願いが叶いますように☆と願いを込めて、皆さん思い思いに願い事を書いていました。ぜひ、ご覧になってください☺

今週の第２教室の様子です♬

『自己選択活動』

○オセロ●

オセロは、

☆どの場所に置くか考える➡思考力

☆盤面全体を見て石の配置を把握する➡空間認知力

☆相手の動きを予測して次の一手を考える➡予測する力

☆相手との会話や順番のやりとりを楽しむ➡コミュニケーション能力

☆指先を使って石をひっくり返す動作➡手指の巧緻性

など、様々な力を育むことができるゲームといわれています。

対戦しながら、「あ～そこに置けたか、あ、いい所見つけたかも！」「やった、隅取れた！」「もう一回やろうよ」など、会話を楽しみながら進めていました。

【個別療育】

★スピードジスター

まず、５種類の図形と５色のジスターのパーツの組み合わせを覚えます。

・星★は水色

・三角▲はピンク色

・ひし形◆は緑色

・丸〇は黄色

・四角🔳は紫色

覚えたら見本は伏せて、５種類の図形だけが描かれた問題を出します。

それぞれの図形が何色のジスターだったかを思い出して、ジスターのパーツを並べます。

並べ終わったら「できました」と職員に声をかけ、答え合わせです。

この療育では、

情報を一時的に覚え、整理して行動に繋げる力➡〖ワーキングメモリ〗

の練習を目的に行いました。

ワーキングメモリは、

〇遊びのルールを覚えて守ることができる

〇お友だちの言葉を覚えながら会話を楽しむ

〇指示を聞いて順番に行動する

など日常生活でも多く使われています。ワーキングメモリが育つと、順番を待つ／失敗してもやり直すなど、感情のコントロールにも繋がるとされています。

「丸は…黄色」「三角は…」などと覚えたことを思い出しながら並べていました。全問正解のお友だちも！！最後までしっかり記憶して集中して取り組むことができていました(^^)/

★よく見てジャンプ

①足元にラダー（はしご）を用意します。

②ラダーの両脇に、赤/青２色のカラーマーカーを置いておきます。

③右手に赤/左手に青のカラーマーカーを持ち、ラダーをジャンプしながら進みます。

④カラーマーカーが置いてある所に止まった時は、同じ色のマーカーを持っている方の手を挙げます。

◇判断力・認知能力の向上

◇協調運動能力の向上

◇バランス感覚の向上

などを目的に行いました。

初めはゆっくりと確認しながら進んでいましたが、２度目には、皆さんスムーズに進めるようになっていました。マーカーの置く場所を変えたり、難易度を変えたりしながら、リズムよく進めるように手拍子を加えると、トントントンとスピードアップして進んでいました🎶

【集団活動】

★はないちもんめ【七夕バージョン🎋】

日本の伝承遊びの一つ、はないちもんめ🌸

はないちもんめは、２つのチームに分かれて横一列に並び、歌いながら相手チームのメンバーを一人指名し、じゃんけんをして仲間を取り合う遊びです。

今回は七夕ということもあり、彦星チームと織姫チームに分かれ、趣向を変えて行いました。

①各チーム『真の彦星』と『真の織姫』を一人ずつ職員が指名します。

②はないちもんめの歌詞を、七夕風にアレンジして歌います。♬

③各チームに分かれ、誰が指名された織姫と彦星だと思うかを相談します。

④お互いに『真の彦星』『真の織姫』だと思う人の名前を歌いながら発表します。

⑤正解発表の後、前に出た二人がじゃんけんをして、負けたチームのお子さんは、勝ったチームに移動します。

「勝ってうれしいハロー織姫🎶」「負けてかなしいグッバイ彦星♪」「あの子がそうだ・あの子じゃわからん・そうだんしましょ・そうしましょ(^^♪」

各チーム輪になって作戦会議です。「○○さんかな？」「僕は○○さんだと思います」と秘密の会議を行った後、「き～まった！」と各チーム並びました。「○○さんがほしい／○○さんがほしい」と名前を呼ばれたお友だちが出てきてじゃんけんです。さあ、真の彦星・織姫はみつかるのでしょうか！！何回か行い、なんと、最後の最後に、真の彦星・織姫が見つかりました☆

最後まで分からないハラハラドキドキの楽しい活動になりました(^_-)-☆

★落とさず転がろう！バランスゲーム

三角コーンの底にボールを乗せ、落とさず運ぶゲームをしました。今回は、なんと！！床に寝転び、回転しながら進みます🌀スピードを競うゲームではなく、バランスをとりながらボールを落とさずに進み、相手に渡すリレー形式で行いました。

こちらの活動では

◇ボディイメージを意識する

◇目と手の協調性を養う

ことなどを目的に行いました。

見た目は簡単そうに見えますが、体を回転させながら、ボールを落とさないようにバランスをとるのが難しいようでした。途中で落ちてしまう時もありましたが、何度も挑戦していました！！相手に渡す時には、「はい、どうぞ」「ありがとう」と自然に会話が生まれ、「ボール落ちそうだよ！」「曲がってる！！」などと声を掛け合いながら活動に参加していました。

まだ梅雨は明けていませんが、朝からお日様が出て気温が高い日が続いています。登校時に、日傘を差しながら登校する小学生や中学生の姿も見られるようになってきましたね☂湿度も高く、蒸し暑い中での活動になる日もあると思います。こまめな水分補給を行いながら、これからの夏本番の暑さに負けないように過ごしていきたいですね(^^)